Novos problemas requerem novas soluções. A pandemia forçou mudanças significativas no modus operandi dos professores e dos alunos. A evolução da ciência, da tecnologia e na forma como a sociedade demanda novos aprendizados exigia da Educação que ela se transformasse, fosse mais moderna, usasse mais as tecnologias disponíveis e enfatizasse a autonomia do aluno no seu processo de aprendizagem. E foi exatamente isso que a pandemia acabou acelerando: as mudanças precisaram acontecer de forma imediata. Entretanto a ação sem reflexão pode trazer consequências que somente muito mais tarde serão percebidas. Esse seminário objetiva apresentar as soluções e boas práticas que devem ser adotadas atualmente pelos profissionais da educação, bem como instrumentar o professor com novos conhecimentos necessários para que sua ação seja sempre a melhor possível e que seus alunos sejam beneficiados por essas mudanças.
É fundamental também que se preserve a essência da educação e seus princípios, entretanto é necessária a mudança da forma, o que nos leva ao uso mais intenso das novas tecnologias.
Ainda, será dada especial atenção à saúde emocional do professor e sua capacidade docente. Nesse ponto, é importante destacar que pesquisas realizadas pela universidade do Tennesse e pelo Reino Unido apontam que é justamente o professor de alta performance o principal responsável pela qualidade da educação, principalmente com o uso de novas tecnologias.
